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        鞠遠華《高情商溝通課》5分鐘打動人心的溝通技巧講座_百度云網盤視頻資源

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        鞠遠華《高情商溝通課》5分鐘打動人心的溝通技巧講座 培訓課程內容介紹:

        你知道嗎?人與人溝通的時候每個人的耐心只有10秒!

        你是否有過這樣的窘境?

        得不到領導的信任和下屬的尊重,朋友交流減少,夫妻吵架頻繁,親子關系緊張…

        也許你會自問:“我的溝通哪里出了問題?”

        高情商的人是一種什么樣的仙驗?

        1.總能把話說到點子上
        2.一句話就能打動對方
        3.時刻展現無限個人魅力
        4.玩得轉人脈談得下的訂單
        5.關鍵時刻靠一張嘴扭轉逆風
        6.人人喜歡在哪里都能吃得開

        清華大學,中旭商學院特級溝通講師鞠遠華“為你打造一堂一聽就會的高情商溝通課”20年潛心研究與實踐,為你破解溝通誤區。13把人際交往小飛刀,提供實用的溝通方法,輕松向人推銷你的觀點和產品,讓溝通成為你核心技能放大器。

        高情商溝通課,有效治療各種疑難雜癥,為你找到溝通成敗得失的根源,提供實用的溝通方法和說服技巧。

        無論你是想提升自己溝通能力的內向者,還是想追求更好發民前景的職場人士,亦或是渴望改善父母及情侶關系的朋友,你都可以在這里找到溝通的最優解。

        課程老師介紹:鞠遠華,清華大學中旭商學院特級溝通講師、“贊美的13把小飛刀“研創者、中國聯通、IBM等上百家培訓講師。

        鞠遠華《高情商溝通課》5分鐘打動人心的溝通技巧講座 課程內容目錄:

        00 發刊詞.mp3

        21天高情商溝通課2節基礎課+13把實用飛刀+06個高招

        模塊一 認知篇:揭秘情商溝通底層邏輯

        01 溝通中應極力避免的兩個坑.mp3
        02 如何夸人達到自己的溝通目的.mp3

        模塊二 實踐篇:開口掌握說話主動權

        03 4招讓你夸人夸到對方心坎里.mp3
        04 如何制造懸念,迅速拉近距離.mp3
        05 如何順勢巧妙地夸人?.mp3
        06 初次見面,如何寒暄才不尷尬.mp3
        07 6招擺脫陌生感,像朋友聊天.mp3
        08 冷場時如何用自嘲法緩解氣氛.mp3
        09 這幾個效應讓雙方拉近距離!.mp3
        10 贊美如何讓對方感覺發自肺腑.mp3
        11 如何3招讓對方答應你的請求.mp3
        12 如何出其不意的給人驚喜?.mp3
        13 利用“第三者”,讓對方信任.mp3
        14 5個細節,雙方越聊越走心.mp3
        15 如何投其所好獲取信息.mp3

        模塊三 進階篇:關健時刻打破溝通僵局

        16 如何擺脫話出口就后悔?.mp3
        17 如何巧妙不矯情地夸贊對方?.mp3
        18 如何拒絕套路式溝通.mp3
        19 如何拒絕“語言微暴力“?.mp3
        20 如何利用沖突,為感情升溫.mp3
        21 學會反思,靠說話俘獲人心.mp3

        15天說話診療室,展現自我+職場溝通+人際溝通

        模塊一 自我展現:隨時隨地盡顯個人魅力

        22 感覺自己不合群,應該如何改變.mp3
        23 當眾說話就緊張,我該怎么辦?.mp3
        24 說話太直接總是得罪人,怎么辦.mp3
        25 看到不熟悉的人就想繞道走?.mp3
        26 說話被打斷就亂套,怎么辦?.mp3

        模塊二 職場溝通:一張嘴牢牢握住職場機遇

        27 掌握這幾個話術,抓住職場機會.mp3
        28 下屬消極怠工,如何激勵其斗志.mp3
        29 你所謂的“抱大腿”,其實是坑.mp3
        30 表達不夠自然,如何顯得自然?.mp3
        31 如何要設計師改改改,還不遭他恨?.mp3

        模塊三 人際鴻通:一句話巧妙扭轉逆風形式

        32 如何優雅地拒絕討厭的人?.mp3
        33 孩子叛逆犯錯,如何溝通他才聽得進去?.mp3
        34 他大我16歲,父母如何接受.mp3
        35 很內向,我該怎么融入大環境.mp3
        36 有想法卻總說不出口,怎么辦.mp3

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